1. PAIKALLISEN OPETUSSUUNNITELMAN MERKITYS JA LAADINTA

•  

• 1.1 Opetussuunnitelman perusteet ja paikallinen opetussuunnitelma

• 1.2 Paikallisen opetussuunnitelman laatimista ohjaavat periaatteet

• 1.3 Paikallisen opetussuunnitelman arviointi ja kehittäminen

• 1.4 Paikallisen opetussuunnitelman laadinta ja keskeiset opetusta ohjaavat ratkaisut

•  

2. PERUSOPETUS YLEISSIVISTYKSEN PERUSTANA

•  

• 2.1 Opetuksen järjestämistä ohjaavat velvoitteet

• 2.2 Perusopetuksen arvoperusta

• 2.3 Oppimiskäsitys

• 2.4 Paikallisesti päätettävät asiat

•  

3. PERUSOPETUKSEN TEHTÄVÄ JA YLEISET TAVOITTEET

•  

• 3.1 Perusopetuksen tehtävä

• 3.2 Opetuksen ja kasvatuksen valtakunnalliset tavoitteet

• 3.3 Tavoitteena laaja-alainen osaaminen

• 3.4 Paikallisesti päätettävät asiat

•  

4. YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN TOIMINTAKULTTUURI

•  

• 4.1 Toimintakulttuurin merkitys ja kehittäminen

• 4.2 Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet

• 4.3 Oppimisympäristöt ja työtavat

• 4.4 Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet

• 4.5 Paikallisesti päätettävät asiat

•  

5. OPPIMISTA JA HYVINVOINTIA EDISTÄVÄ KOULUTYÖN JÄRJESTÄMINEN

•  

• 5.1 Yhteinen vastuu koulupäivästä

• 5.2 Yhteistyö

• 5.3 Kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö

• 5.4 Opetuksen järjestämistapoja

• 5.5 Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta

• 5.6 Paikallisesti päätettävät asiat

•  

6. OPPIMISEN ARVIOINTI

•  

• 6.1 Arvioinnin tehtävät ja oppimista tukeva arviointikulttuuri

• 6.2 Arvioinnin luonne ja yleiset periaatteet

• 6.3 Arvioinnin kohteet

• 6.4 Opintojen aikainen arviointi

• 6.4.1 Arviointi lukuvuoden aikana

• 6.4.2 Arviointi lukuvuoden päättyessä

• 6.4.3 Opinnoissa eteneminen perusopetuksen aikana

• 6.4.4 Arviointi nivelkohdissa

• 6.5 Perusopetuksen päättöarviointi

• 6.5.1 Päättöarvosanan muodostaminen

• 6.5.2 Johonkin oppiaineeseen tai erityiseen tehtävään painottuva opetus ja päättöarviointi

• 6.6 Perusopetuksessa käytettävät todistukset ja todistusmerkinnät

• 6.7 Erityinen tutkinto ja siitä annettavat todistukset

• 6.8 Paikallisesti päätettävät asiat

•  

7. OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI

•  

• 7.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet

• 7.1.1 Ohjaus tuen aikana

• 7.1.2 Kodin ja koulun yhteistyö tuen aikana

• 7.2 Yleinen tuki

• 7.3 Tehostettu tuki

• 7.3.1 Pedagoginen arvio

• 7.3.2 Oppimissuunnitelma tehostetun tuen aikana

• 7.4 Erityinen tuki

• 7.4.1 Pedagoginen selvitys

• 7.4.2 Erityisen tuen päätös

• 7.4.3 Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma

• 7.4.4 Oppiaineen oppimäärän yksilöllistäminen ja opetuksesta vapauttaminen

• 7.4.5 Pidennetty oppivelvollisuus

• 7.4.6 Toiminta-alueittain järjestettävä opetus

• 7.5 Perusopetuslaissa säädetyt tukimuodot

• 7.5.1 Tukiopetus

• 7.5.2 Osa-aikainen erityisopetus

• 7.5.3 Opetukseen osallistumisen edellyttämät palvelut ja apuvälineet

• 7.6 Paikallisesti päätettävät asiat

•  

8. OPPILASHUOLTO

•  

• 8.1 Monialainen oppilashuollon yhteistyö

• 8.2 Yhteisöllinen oppilashuolto

• 8.3 Yksilökohtainen oppilashuolto

• 8.4 Oppilashuoltosuunnitelmat

• 8.5 Paikallisesti päätettävät asiat ja koulukohtaisen oppilashuoltosuunnitelman laadinta

•  

9. KIELEEN JA KULTTUURIIN LIITTYVIÄ ERITYISKYSYMYKSIÄ

•  

• 9.1 Saamelaiset ja saamenkieliset

• 9.2 Romanit

• 9.3 Viittomakieliset

• 9.4 Muut monikieliset oppilaat

• 9.5 Paikallisesti päätettävät asiat

•  

10. KAKSIKIELINEN OPETUS

•  

• 10.1 Kaksikielisen opetuksen tavoitteet ja opetuksen järjestämisen lähtökohtia

• 10.1.1 Laajamittainen kaksikielinen opetus

• 10.1.2 Suppeampi kaksikielinen opetus

• 10.2 Paikallisesti päätettävät asiat

•  

11. ERITYISEEN MAAILMANKATSOMUKSEEN TAI KASVATUSOPILLISEEN JÄRJESTELMÄÄN PERUSTUVA PERUSOPETUS

•  

• 11.1 Opetuksen järjestämisen periaatteet

• 11.2 Paikallisesti päätettävät asiat

•  

12. VALINNAISUUS PERUSOPETUKSESSA

•  

• 12.1 Taide- ja taitoaineiden valinnaiset tunnit

• 12.2 Valinnaiset aineet

• 12.3 Vieraiden kielten vapaaehtoiset ja valinnaiset oppimäärät

• 12.4 Paikallisesti päätettävät asiat

•  

13. Vuosiluokat 1-2

•  

• 13.1 Siirtymä esiopetuksesta perusopetukseen sekä vuosiluokkien 1-2 tehtävä

• 13.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 1-2

• 13.3 Paikallisesti päätettävät asiat

• 13.4 Oppiaineet vuosiluokilla 1-2

• 13.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus

• Suomen kieli ja kirjallisuus

• Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus

• 13.4.2 Toinen kotimainen kieli

• Ruotsin kieli, A-oppimäärä

• 13.4.3 Vieraat kielet

• Vieras kieli, A-oppimäärä, varhennettu kielenopetus

• 13.4.4 Matematiikka

• 13.4.5 Ympäristöoppi

• 13.4.6 Uskonto

• Evankelisluterilainen uskonto

• Ortodoksinen uskonto

• Katolinen uskonto

• Islam

• Juutalainen uskonto

• Muut uskonnot

• 13.4.7 Elämänkatsomustieto

• 13.4.8 Musiikki

• 13.4.9 Kuvataide

• 13.4.10 Käsityö

• 13.4.11 Liikunta

• 13.4.12 Oppilaanohjaus

•  

14. Vuosiluokat 3-6

•  

• 14.1 Vuosiluokkien 2 ja 3 välinen siirtymävaihe ja vuosiluokkien 3-6 tehtävä

• 14.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 3-6

• 14.3 Paikallisesti päätettävät asiat

• 14.4 Oppiaineet vuosiluokilla 3-6

• 14.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus

• Suomen kieli ja kirjallisuus

• Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus

• 14.4.2 Toinen kotimainen kieli

• Ruotsin kieli, A-oppimäärä

• Ruotsin kieli, B1-oppimäärä

• 14.4.3 Vieraat kielet

• Englanti, A-oppimäärä

• Muu vieras kieli, A-oppimäärä, espanja

• Muu vieras kieli, A-oppimäärä, kiina

• Muu vieras kieli, A-oppimäärä, ranska

• Muu vieras kieli, A-oppimäärä, saksa

• Muu vieras kieli, A-oppimäärä, venäjä

• Muu vieras kieli, A-oppimäärä

• Vieras kieli, B1-oppimäärä, englanti

• 14.4.4 Matematiikka

• 14.4.5 Ympäristöoppi

• 14.4.6 Uskonto

• Evankelisluterilainen uskonto

• Ortodoksinen uskonto

• Katolinen uskonto

• Islam

• Juutalainen uskonto

• Muut uskonnot

• 14.4.7 Elämänkatsomustieto

• 14.4.8 Historia

• 14.4.9 Yhteiskuntaoppi

• 14.4.10 Musiikki

• 14.4.11 Kuvataide

• 14.4.12 Käsityö

• 14.4.13 Liikunta

• 14.4.14 Oppilaanohjaus

•  

15. Vuosiluokat 7-9

•  

• 15.1 Vuosiluokkien 6 ja 7 välinen siirtymävaihe ja vuosiluokkien 7-9 tehtävä

• 15.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 7-9

• 15.3 Paikallisesti päätettävät asiat

• 15.4 Oppiaineet vuosiluokilla 7-9

• 15.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus

• Suomen kieli ja kirjallisuus

• Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus

• 15.4.2 Toinen kotimainen kieli

• Ruotsin kieli, A-oppimäärä

• Ruotsin kieli, B1-oppimäärä

• 15.4.3 Vieraat kielet

• Englanti, A-oppimäärä

• Muu vieras kieli, A-oppimäärä, espanja

• Muu vieras kieli, A-oppimäärä, kiina

• Muu vieras kieli, A-oppimäärä, ranska

• Muu vieras kieli, A-oppimäärä, saksa

• Muu vieras kieli, A-oppimäärä, venäjä

• Muu vieras kieli, A-oppimäärä

• Vieras kieli, B1-oppimäärä, englanti

• Vieras kieli, B2-oppimäärä, espanja

• Vieras kieli, B2-oppimäärä, kiina

• Vieras kieli, B2-oppimäärä, ranska

• Vieras kieli, B2-oppimäärä, saksa

• Vieras kieli, B2-oppimäärä, muu kieli

• 15.4.4 Matematiikka

• 15.4.5 Biologia

• 15.4.6 Maantieto

• 15.4.7 Fysiikka

• 15.4.8 Kemia

• 15.4.9 Terveystieto

• 15.4.10 Uskonto

• Evankelisluterilainen uskonto

• Ortodoksinen uskonto

• Katolinen uskonto

• Islam

• Juutalainen uskonto

• Muut uskonnot

• 15.4.11 Elämänkatsomustieto

• 15.4.12 Historia

• 15.4.13 Yhteiskuntaoppi

• 15.4.14 Musiikki

• 15.4.15 Kuvataide

• 15.4.16 Käsityö

• 15.4.17 Liikunta

• 15.4.18 Kotitalous

• 15.4.19 Oppilaanohjaus

•